日本家政学会児童学部会では、2021年3月に会報『児童学研究』第45号を発行しました。
部会員の投稿論文（査読つき）、論考・研究室便り等が掲載されています。
投稿に関する情報等については、こちらをご覧ください。→ 研究情報▶
なお、本誌の論文については、CiNiiにも書誌情報が掲載されています。
『児童学研究』第45号（2020年度）
目次
第45号の発行にあたって（本山ひふみ）
2020年度活動経過と2021年度活動見通し
2019年度決算報告・2020年度予算案
2020年度特別企画 会員だより大幅掲載
テーマI「児童学は何を発信すべきか」
私が考える「児童学は何を発信すべきか」（田代和美）
私が考える「児童学は何を発信すべきか」―認知発達の視点から（石橋優美）
児童学が光を当ててきた価値（守随香）
インクルーシブ―市場原理競争主義社会を超える児童学の課題（金田利子）
研究室だより（財津庸子）
会員便り（浜口順子）
テーマII「コロナ禍における対応と工夫」
児童学研究 会員だより「コロナ禍における対応と工夫」（三沢徳枝）
コロナ禍における対応と工夫―保活を通じた一利用者の立場から（叶内 茜）
コロナ禍における授業方法（寒河江芳江）
「保育学」幼稚園実習におけるコロナ対応について（篠原久枝）
静岡県西部の短大生は「遠隔授業」の導入をどう評価しているか（甲賀崇史）
新型コロナウィルスによってもたらされた新たなゼミでの試み（中島美那子）
2020年度上半期の保育実習報告―児童福祉施設における実習を振り返って（松原乃理子）
学びへの渇望―コロナ禍における学習意欲（波多野名奈）
投稿論文
子どもたちから自然発生した遊びと保育の計画との関連の検討（鈴木幸子・青山昌子）
幼児の生活の環境世界―保育所２歳児における靴履き行動の縦断的観察（甲賀崇史）
「SDGs未来都市」にみる子どもの「参加する権利」の推進―「子ども条例」を掲げる自治体を事例に（花輪由樹）
貧困家庭に育つ子どもへの支援―多職種の連携による多層支援の検討（三沢徳枝）
子どもの言葉と教育を考える―フィンランドの外国語教育の課題と展開から（矢田明恵）
会員異動のお知らせ
児童学部会『児童学研究』投稿規程
編集後記（本山ひふみ）